往昔課程活動
熱烈招生｜第五期生命教育儲備講師培力課程
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時事分享｜三成教師不快樂 學生家庭功能不彰成主因
明天就是教師節，多個教育團體針對台灣中小學老師快樂程度進行全台大調查，若滿分10分，有三成教師快樂指數在 4 分以下 ，不分中小學教師最不快樂的原因是學生家庭功能不彰，常有家長與學生無法溝通，卻盼望老師能管教。另外，教師每日工作超過10小時，每日卻至少耗費四分之一時數處理行政工作，教學行政難兩全。
未來台灣學會、台灣素養教育協會、瑩光教育協會、中華點亮生命教育協會聯合委託世新大學民調中心，於7月25至8月7日針對台灣中小學老師的快樂／不快樂現況做全台的大調查，短短一周有3827位中小學教師填答。
調查顯示，全台教師每日工作時數超過10小時，代理教師與正式教師工時差不多，但專任教師行政工作時數卻達2.5小時，每天都要應付數據、計畫成果，更何況是身兼教職與行政職的教師，每天要花4.7個小時處理行政，校長、主任則要花5.8小時。
調查也顯示，若滿分10分，有三成教師快樂指數在 4 分以下，也有三成教師壓力指數達6分以上。導師、或具備行政身份的老師，快樂指數僅5.34，顯著的比純教學的科任老師 5.84 低。由此可見，導師、行政主管直接面對的家長壓力，以及來自政府各單位的行政工作負擔，對老師的心理造成嚴重的影響。
若根據區域分析，全台灣教師快樂指數前五名縣市分別是澎湖縣（6.43）、高雄市（5.84）、南投縣（5.77）、苗栗縣（5.74）、彰化縣（5.74）；最不快樂前五名縣市分別是嘉義縣（4.83）、嘉義市（5.19）、台南市（5.20）、新竹市（5.21）、宜蘭縣（5.22）。
未來台灣學會理事長葉丙成分析，縣市快樂指數排名雖然有許多因素參雜。但由快樂前五名有四個偏鄉縣市、不快樂前五名有傳統上家長比較重視學生升學的縣市（台南、嘉義、新竹）來看，家長對於學生升學成果的期待，是影響老師快樂與否的一大關鍵。另外，縣市教育局處對老師的支持系統，也是另一個影響老師快樂與否的關鍵因素。
葉丙成也說，台灣教師壓力普遍偏大，有三成教師不快樂，也可以用來解釋今年教師荒，「當大家壓力很大又不快樂，會想做這工作的年輕人就越來越少」。
調查也指出，老師最不快樂的原因是學生家庭功能不彰，把盼望交給老師。葉丙成說，整個社會跟政府給老師的期待過高，給老師的專業支持實在太少；另外，各部會政策要求太多，好比交通死亡人數多，各部會卻是要求校園加強宣導，但死亡人數最多還是酒駕跟年長者，要求中小學教師做這些事情，仍難降低交通風險。
瑩光教育協會理事長藍偉瑩表示，近五年來，教育現場從素養教學到跨領域課程設計，又外加各項教育政策，政策又在短時間內更迭，反而讓「相信你的人好像變成笨蛋」，永遠不知哪件事是政府認真想實現，所有事情都要馬上上路，疲於奔命，善意反而成為師生壓力。
藍偉瑩強調，教師每天進到學校，面對的是正在成長的生命，當不在乎教師工作狀態，就是犧牲下一代。
點亮生命教育協會理事長、台北市復興高中前校長劉桂光表示，行政大逃亡已經發生好幾年，呼籲應建立校內行政任用制度，例如讓教師行政輪替，讓校內順利運作，而非將問題丟給教育現場廝殺，否則當教育環境工作條件不再吸引年輕人，影響的不是聘不到老師，而是會影響未來的「國力」。
教育團體也提出四大呼籲，希望學校不要再當非教育政策的業績提款機，教育部及各縣市教育局處，應為全台教師扛住壓力；各級教育數據資料庫應串接整合，減少永無止盡的數據填報；政策推行時間尺度避免急就章，好的教育政策應有配套與時程規畫；家長與教師應建立合作夥伴關係，不是只靠學校老師，家長與教師是一起幫助孩子成長的合作夥伴。
立委張廖萬堅、張其祿、吳怡玎也出席聲援。張廖萬堅表示，三成教師不快樂，很難要求教師教出會快樂學習的學生；吳怡玎也說，不快樂的老師不僅影響學生心理健康，也會衝擊教學品質，教師快樂與否與壓力應正視。
張其祿則提醒，不快樂的員工就不會有好的生產力，教師不快樂將影響人才培育。他也說，政府應少管一點教育事，明天紀念教師節，「孔子也是私塾」，教育部應少管一點。
免費研習｜激發生命共振的漣漪~生命教育教學研習
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生命教育無所不在，我們都知道很重要！
但我不是輔導老師、生命教育跟我有關嗎？
我沒有教科書、沒有教師手冊，要怎麼教？
曾經參與過點亮研習的英語老師回饋：
「原來生命教育也可以這樣應用在我的課堂中！」
在美術專業阿福老師（羅先福老師）的課堂中，苜蓿芽、毛線、中國結、大拇哥、甚至是鳥屎，都可以是生命教育的素材！？
點亮生命教育協會看到老師們對於生命教育教學的渴望，規劃豐富的師資陣容，邀請各位一起來看見生命教育的多元樣貌！
地點：台北NGO會館（台北市青島東路8號）
對象：教師、本會亮亮志工，對傳授生命教育有興趣的教學者
課程規劃：
112年8月17（四）
時間：上午9:30-下午12:30
主題：生命教育教什麼？～授課者的必修課
講師：錢雅婷老師–新北市立蘆洲國民中學輔導組長/教育部生命教育講師
時間：下午1:30-下午4:30
主題：生命教育怎麼教？～多元媒材的運用
講師：羅先福老師–新北市立北大高級中學美術暨生命教育教師
112年8月18（五）
時間：上午9:30-下午12:30
主題：生命教育在生活～親子關係的落實與挑戰
講師：高郁婷老師–點亮小學生命教育專案秘書/亮亮老師
時間：下午1:30-下午4:30
主題：生命教育在教室～班級關係的經營與影響
講師：洪菱蔚老師–台北市南港區修德國小教師/教育部生命教育績優人員獎
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教材玩樂工作坊｜05/19台中場、06/06嘉義場 報名中
【全教網課程編號】台中場-3855608 / 嘉義場-3844347
是什麼遊戲？讓五歲的孩子有感而發︰
「原來人生不是我想的這麼簡單啊~」
是什麼活動？讓四年級的孩子由衷說出︰
「謝謝老師，有你上課我變得有勇氣、能合作，讓我很快樂。」
「生命教育」 聽起來好嚴肅?!
好像很重要但又不知如何跟孩子開口？
平常跟孩子溝通就常被嫌棄，還要如何講生命教育？
NO！生命教育其實很好玩！
YES！只要你會玩遊戲，孩子搶著跟你一起玩！
想要陪伴孩子感受生命溫度，常有不得其門而入的困擾，
那麼這場工作坊將帶給你最實用的敲門磚，
體驗生命教育桌遊與亮亮課程如何將生命教育變得有趣又深刻。
🎲中部場
🎈時間︰民國112年5月19日（週五）9:30~16:30（報名截止日︰112年5月15日）
🎈地點︰臺中軟體園區-大里藝術廣場C棟（台中市大里區科技路1號）
🎲南部場
🎈時間︰民國112年6月6日（週二）9:30~16:30 （報名截止日︰112年5月31日）
🎈地點︰嘉義縣太保市安東國民小學（嘉義縣太保市崙頂里1號）
除了說理，我們還可以如何陪伴孩子探索世界？
●生命教育桌遊 — 多元教材教法應用。
●學習如何運用桌遊帶領孩子體驗人生 — 價值卡、人生金銀幣、說書人、創意骰等桌遊。
免費活動｜2023 暑假小學生命教育親子共學日
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「原來，孩子的沉默是因為他在意！」
「原來，孩子還是需要我的陪伴……。」
「原來，爸爸罵我是因為對我的關心！」
「原來，媽媽是願意聽我說話的……。」
原來，猜心讓愛總是漏接……
暑假小學生命教育親子共學日
8/16(三) 09:00～16:30 淡水鄧公國小
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生命教育研習｜認識生命教育-五月每週二上午(線上)
免費研習．開放報名
課程活動｜2024生命教育課程共備
生命是「現象」，生命教育是應對現象能活得更好的「觀點」。
在繁重又瑣碎的教學工作中，你帶著什麼樣的觀點看待你的課堂、眼前的學生、生命的「成功」與「失敗」？
生命教育的底蘊不只教室内的對話展現，更在真實生命中的品味舆撞。你如何對待自己真實的人生，縮影在你50分鐘的教學内？
108課綱的「以學習者主體」，即為「社会情緒學習(SEL)」的體現，如何跳脫傳統講述，不只論理，更能觸動學生的内在情感？
透過教學力的頻道切換，並以覺知力為起點、思辨力作為鷹架，陪學生能在生命教育課堂，尋回自己，並省思生命價值。
2024寒假共備工作坊，中北南巡迴
陪你一起觸動、思辨並掌握教學技巧
2/1 中區（惠文高中）4187487
2/2 北區（松山高中）4187491
2/5 南區（鳳新高中）4153967
點亮協會劉桂光、彭川耘
雙強棒攜手合作，陪你一起體會生命教育教學的眉眉角角！
快上全國教師在職進修網報名去~
https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx
解放心靈・綻放生命之花｜禪繞畫靜心工作坊
每個人在成長過程中都曾被質疑、否定，許多人從此帶著傷痛辛苦活著，就算取得令人稱羨的外在成就，但在內心深處，總是覺得自己不夠好，時常自我批判，深陷各種負面情緒中。
這是可以改變的！
本課程結合幾種簡單易學的工具，以禪繞畫為主，靜心、自由書寫為輔，皆有清楚講解與實作，帶你逐步進入內在，與自己和解，你將更喜歡自己。
禪繞畫人人可學，不僅能畫出美麗圖樣，且有撫慰心靈、紓壓放鬆的效果，因為禪繞畫不受傳統繪畫創作標準的制約，能讓你釋放對於畫醜、畫錯的擔憂和恐懼，在一筆一畫的累積裡，找回內在平靜與對自我的肯定。
自由書寫亦然，它與我們從小到大所學的作文截然不同，它是完全自由、不受拘束的，你不只能從中找回書寫的樂趣，更能找回那個對生命充滿喜悅與熱情的自己。
與禪繞畫、自由書寫相比，靜心更容易了，無須任何用具，只需幾種小技巧，即可幫助自己回到當下，找回你與生俱來的內在平靜。
這門課適合入門者與資深學習者。兩位講師都有豐富的實踐與教學經驗。他們皆曾運用這些工具，找回自己的生命力，進而也幫助無數人找回他們的生命能量。
歡迎一起來體驗！
時間｜5/4 (六) – 5/5 (日) 09:00-16:00（午休 1 小時）
地點｜台北市 NGO 會館 （台北市青島東路8號）
費用（含兩天午餐、材料）｜
✦一般民眾：3,600 元／人
✦點亮志工優惠價：3,000 元／人
✦每月定期定額捐款 500 元以上：3,000 元／人
報名方式｜線上報名
➜ 收到 email 通知繳交報名費
➜ 匯款／轉帳報名費
➜ 截圖／回覆 email 或點亮官方 line「姓名、匯款日期、帳號末 5 碼」
➜ 收到 email 確認即完成報名。
1.名額有限，以繳交報名費時間為準，額滿即停止報名。
2.email 往返約需 1-3 個工作天， 請包涵，意者請儘早完成報名。
｜講師介紹｜
講師：羅志仲老師
清華大學中文博士，人際溝通講師、身心靈工作者、作家。常應邀至海內外演講、帶領工作坊，累計逾千場。著有《重啟人生的 17 個練習》。
講師：卓淑惠老師
國立台灣師範大學美術系畢業，在國中擔任美術老師近 30 年後退休。2010 年獲基隆 Power 教師獎，2014 年取得美國 CZT＃20 期禪繞認證教師。教學、創作經驗豐富，擅長引導學生釋放對繪畫的恐懼，進而喜愛繪畫。
首次跨界合作
2024生命教育教材玩樂工作坊｜寓教於樂玩起來
在網路短影音的刺激下，在人手一機的生態中，學生在課堂上的專注力是否也急遽下降？孩子是否寧願沉浸在網路世界也不想與你對話？
然而，在點亮生命教育的教室中，學生們總是專注盯著講師，積極回答問題；課堂中總是笑聲不斷，討論聲不絕於耳；學員們回饋充滿能量，更迫不及待下堂課的來臨。
AI時代中，如何思考我們的定位與價值，陪伴孩子感受生命的溫度？這場工作坊將帶給你最實用的敲門磚，體驗生命教育、桌遊與亮亮課程，如何將生命教育變得有趣又深刻。
日期｜5/25 (六) 09:15-16:30
地點｜法鼓德貴學苑
費用：免費
（報名收取500元保證金，全程參加者，活動結束將全額退還）
報名保證金匯款資訊：
郵局存簿帳號（郵局代號700）：0001331-0474530
戶名：社團法人中華點亮生命教育協會
線上報名
主辦單位：社團法人中華點亮生命教育協會
2024年度主題-生死關懷｜在《49號渡口》 用陪伴接住每一位迷航的靈魂
《49號渡口》
7位迷航靈魂 X 7題生死準備攻略
49秒最魔幻的生命旅行
演出地點：華山烏梅劇院 （台北市中正區八德路一段1號）
演出場次：
05/31（五）19:30
06/01（六）14:30 + 演後座談、19:30
06/02（日）14:30 + 演後座談
製作人/導演：蔡旻霓
創作發想：劉桂光、黃國珍、蔡旻霓
演出人員：劉桂光、陳惠女、林相如、曾少彤、盧妍蓁、陳宥任、洪偉穎
特別嘉賓：黃國珍
［票價］
體驗區｜早鳥 800元
體驗區｜全票 900元
觀看區｜早鳥 800元
觀看區｜全票 900元
觀看區｜青少年 700元
身障票｜450元
［團體票優惠］
單筆訂單20張（含）以上原價𝟵折
單筆訂單50張（含）以上原價𝟴𝟱折
單筆訂單100張（含）以上原價𝟴折
團體票需求請直接聯絡主辦單位 人劇團
[email protected]
你敢思考嗎？
【生與死，人生中最難解答的課題】
生命會死亡嗎？會死亡的是什麼？當死亡降臨時，是否就此畫下句點？
死後的世界是什麼模樣？死後的世界與我現在的有關嗎？如果沒有，那我們記得的那些事情，是有意義的嗎？如果有，那是什麼樣的關聯？
有人說：被忘記了才是真正的死亡？我是什麼？有什麼可以代表我的嗎？
沒有信仰的人，死後真的沒有地方可去嗎？死後世界只為宗教團體而存在嗎？信仰與否，究竟有什麼差別？
我們如何死去，會有什麼差別嗎？
你敢體驗嗎？
【將現實帶入劇場】
文本，不再是戲劇活動的核心，而是與劇場所有元素的平等展現。在後戲劇劇場中，「觀眾必然不再只充當事不關己的見證者，而成為劇場藝術決定性的參與者、合作者……」（耿一偉，2021）。
透過「七題迷航靈魂的自我提問」栩栩如生地描繪在靈魂過度的49號渡口每一位迷航靈魂，歡迎勇於體驗的您購買[體驗區]，一同忠實表達生與死對自己的感受與意義。
你敢開口嗎？
【創造群體對生死的集體圖像】
民眾即是日常生活專家（日常專家：你不知道的里米尼紀錄劇團，2020），邀請觀眾加入節目的表演內容與歷程，創造群體對生死的集體圖像， 關於「死亡」無從知曉的神秘世界，我們僅能透過想像力刻畫，《49號渡口》以靈魂出竅為背景架構，引發戲劇與現實生活對話後，認知及意識的各種探索。
「我們都走在通向死亡的路上，如果不一起把握現在，什麼時候才能無憾呢？」
不知如何開口的事，
讓我們一起相約49號渡口好好分享!
2024小學生命教育研習｜從生命教育開始 喚醒愛的初心
孩子誕生的那天，也是父母角色的誕生日。
看著孩子終於呱呱落地，我們小心翼翼的祈求著他能夠健康、平安的長大；隨著時間一天天流逝，我們對孩子的期待也逐日在膨脹著。而當初那個眼中只有父母這片天地的孩子，如今似乎正漸行漸遠。
回想在我們成長的過程中，沒有老師、沒有一門課曾教過如何作為「父母」，教養學問大不易，我們也是與孩子同時在學習成長著。
在這一路跌跌撞撞的教養旅程中，是否還記得愛的初心呢？
在深感焦慮與無助的同時，有多久沒有觀照自己的心，是否還有安穩的時刻？當我們認識了生命教育、掌握安頓自己的方式，自然也能陪伴孩子學習生命的價值、認識自己，並且喚醒彼此愛的原點。
誠摯邀請家有學童的家長、以及想更了解生命教育的您參加（不限志工身分），期待能帶給您對於生命更多的省思，教養路上更加游刃有餘，讓我們一起成為點亮孩子人生的那道光。
- 第一堂
主題：喚醒愛的初心 — 認識生命教育內涵
日期：113年5月28日（二）09:00-12:00
講師：彭川耘 — 點亮生命教育協會講師/生命教育教科書作者
- 第二堂
主題：陪伴孩子成長的路上 — 親子及家庭中的生命教育
日期：113年6月4日（二）09:00-12:00
講師：彭川耘 — 點亮生命教育協會講師/生命教育教科書作者
- 第三堂
主題：啄木鳥亮亮如何陪伴學生– 課堂中的生命教育
日期：113年6月11日（二）09:00-12:00
講師：高郁婷 — 點亮小學生命教育專案秘書/亮亮老師
- 第四堂
主題：啄木鳥亮亮如何飛入家庭 — 亮亮課程中的關係修練
日期：113年6月18日（二）09:00-12:00
講師：林三櫻 — 新北市文林國小生命教育志工團總召/亮亮老師
對象：家有學童的家長、對生命教育有興趣的大眾（不限志工身分）
地點：線上會議形式 Google Meet
（會議室連結將於開課前一週內以E-mail提供）
費用：免費
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主辦單位：社團法人中華點亮生命教育協會
聯絡窗口：高秘書
電話：(02)2370-3648 / 0912-082503
e-mail：[email protected]
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點亮生命教育團隊的「亮亮志工」是由一群充滿熱情的家長志工組成，沒有任何宗教色彩，在生命教育專業師資帶領下，經歷共同備課、觀課、議課等專業志工訓練後，走進教室與孩子討論這些沒有標準答案的生活課題。
亮亮家族生命教育「亮亮童樂繪」及「純真時光」小學生命教育課程，於新北市校園推動已超過十年，近年更擴及全台各地，服務超過 7000 名小學孩童。
2024小學生命教育研習｜從生命教育開始 喚醒愛的初心
急速變動的世代中，孩子們正面臨更艱鉅的挑戰，在AI浪潮的衝擊下如何生存而不被淹沒，在追求愛與歸屬的旅程中如何不迷失方向，甚至避免做出自傷或傷人的舉動？
身為引導者的我們，在陪伴孩子探尋人生目標的過程中，如何引導他們堅持初衷、不隨波逐流？
生而為人的價值在此時更需要被看見。
點亮生命教育協會看到老師們對於生命教育教學的渴望，規劃豐富的師資陣容，邀請各位一起來看見生命的價值、體會生命教育的多元樣貌！
地點：台北NGO會館（台北市青島東路8號）
對象：教師、家長、對傳授生命教育有興趣的教學者
113年8月13日（週二）
時間：上午9:30-下午12:30
主題：為什麼要做生命教育？
講師：劉桂光–中華點亮生命教育協會理事長/臺北市教育局聘任督學
時間：下午1:30-下午4:30
主題：生命教育的重點在「生命」
講師：鄭美里–社區大學講師/臺北市教育局優良教師
113年8月14日（週三）
時間：上午9:30-下午12:30
主題：生命教育是一場選擇之旅
講師：陳煥民–荷蘭伊拉斯謨斯法學院博士候選人
講師：彭川耘–中華點亮生命教育協會講師/高中生命教育教科書作者
★注意事項：
1.活動進行前一週內會以e-mail寄發行前通知說明，敬請留意。
2.免費課程恕不供餐，當天提供午餐代訂服務，請自備餐具。
3.現場設有飲水機，敬請自備水杯。
主辦單位：新北市新店區北新國民小學
承辦單位：社團法人中華點亮生命教育協會
電話：(02)2370-3648 / 0912-082503
