08.4-關係篇｜情緒管理：通往幸福道路的練習（徐玉青）
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08.4-關係篇｜情緒管理：通往幸福道路的練習（徐玉青）

這幾年，我將生活重心放在陪伴年邁的父母。看著父親從原本的思慮周詳、穩重得體，逐漸記憶衰退、行為失序，我的內心充 […]

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 08.2-覺察篇｜眼前的躁不是躁（鄭美里）
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08.2-覺察篇｜眼前的躁不是躁（鄭美里）

我包羅萬象 我承載了無數個我 ──詩人惠特曼 「喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚」，記得我初初得見所謂七情六欲的這「 […]

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 08.1-塔台日誌｜為什麼要做生命教育？──社會情緒學習的軟實力（劉桂光）
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08.1-塔台日誌｜為什麼要做生命教育？──社會情緒學習的軟實力（劉桂光）

某次學校段考後沒多久，學務處跟我報告了一個學生破壞廁所的事件。我覺得很好奇，因為這個孩子前一陣子都還每天留晚自 […]

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 02.5-沐光圖書館｜從《比句點更悲傷》學習在句點前終結遺憾（倪汝枋）
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02.5-沐光圖書館｜從《比句點更悲傷》學習在句點前終結遺憾（倪汝枋）

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 02.4-關於陪伴｜失落悲傷與陪伴──書寫與對話（辜琮瑜）
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02.4-關於陪伴｜失落悲傷與陪伴──書寫與對話（辜琮瑜）

那是一個再平常不過的國文課課堂上，一位努力想讓孩子們不只寫作文，還能與自己生命對話的老師，站在一個商業技術背景 […]

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 02.3-關於道別｜再見不必等終點（賴允亮）
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02.3-關於道別｜再見不必等終點（賴允亮）

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 02.2-綜觀失落｜面對生命的失落：生命成長的關鍵點（吳庶深）
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02.2-綜觀失落｜面對生命的失落：生命成長的關鍵點（吳庶深）

在我人生成長的歷程中，有過幾次不同的失落經驗，但經歷這些失落，反而幫助我更認識自己，也更有勇氣往前走，找到生命 […]

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